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育棟CTO趙紅偉,技術(shù)革新,做最懂早幼教行業(yè)的服務(wù)平臺(tái)

來(lái)源:育棟教育

時(shí)間:2019-07-29

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一個(gè)公司的發(fā)展離不開技術(shù)上的支持,技術(shù)在育棟幼教平臺(tái)的發(fā)展中占有重要地位,如果沒有過(guò)硬的現(xiàn)代技術(shù)的支持,育棟幼教平臺(tái)很難在早幼教行業(yè)中站穩(wěn)腳。當(dāng)然,在以前沒有先進(jìn)技術(shù)的時(shí)候,我們能夠依靠的是口碑以及一場(chǎng)又一場(chǎng)的線下巡回落地。
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展,人們消費(fèi)升級(jí),觀念改變以及技術(shù)賦能等多維因素的影響下,要有技術(shù)的革新。所以對(duì)育棟CTO趙紅偉進(jìn)行了一次深刻的采訪。
以下是專訪實(shí)錄:
記者:根據(jù)您的觀察,這兩年早幼教行業(yè)有沒有什么比較大的變化,值得關(guān)注的幾點(diǎn)是什么?(從技術(shù)角度出發(fā))
趙紅偉:現(xiàn)在大多數(shù)的早幼教/教育行業(yè)還是主要依托傳統(tǒng)的模式,僅有少部分企業(yè),機(jī)構(gòu)園所會(huì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)去實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)需求。絕大部分從事幼教行業(yè)的機(jī)構(gòu)大多是利用部分互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),更多的還是需要通過(guò)線下交流等去完成學(xué)習(xí)以及管理招生等。
記者:技術(shù)創(chuàng)新,觀念創(chuàng)新要協(xié)同發(fā)揮作用,兩個(gè)方向同時(shí)跑。如何理解“兩個(gè)方向同時(shí)跑”?
趙紅偉:技術(shù)創(chuàng)新離不開觀念創(chuàng)新,要與時(shí)俱進(jìn),觀念創(chuàng)新又會(huì)推動(dòng)科技創(chuàng)新。二者相助支撐,缺一不可。育棟教育在原有傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上有一代的在線學(xué)習(xí)APP到現(xiàn)在的幼教o2o平臺(tái),在原有基礎(chǔ)上不斷地發(fā)展,技術(shù)管理上不斷的優(yōu)化學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新,才會(huì)有今天落地的成績(jī)。
記者:如何看待市場(chǎng)現(xiàn)存早幼教平臺(tái)?
趙紅偉:隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,不光我們?cè)谶M(jìn)步,從事傳統(tǒng)行業(yè)的人也在不斷的進(jìn)步,創(chuàng)新,市場(chǎng)上的早幼教學(xué)習(xí)平臺(tái)也有,但大多數(shù)都是合作模式,也就是說(shuō)利用平臺(tái),盡可能的將三端聯(lián)系在一起,但是這種情況也只是針對(duì)少部分的;而育棟在開發(fā)幼教平臺(tái)的出發(fā)點(diǎn)就與多數(shù)企業(yè)不同,原因在于育棟使用的是統(tǒng)一的育棟教材,且合作園所全國(guó)達(dá)到30000多家,將近200多萬(wàn)幼兒學(xué)習(xí)使用育棟七巧板,而我們要做的就是對(duì)于合作園所統(tǒng)一管理,這樣園長(zhǎng)管理園所更輕松、教師教學(xué)更簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)實(shí)時(shí)的了解孩子動(dòng)態(tài),家長(zhǎng)更放心,完成幼教閉環(huán)。在未來(lái),我們的技術(shù)發(fā)展方向,運(yùn)營(yíng)方向?qū)?huì)更廣。
記者:育棟幼教平臺(tái)是如何實(shí)現(xiàn)園長(zhǎng),教師,家長(zhǎng)三端管理的?
趙紅偉:育棟幼教平臺(tái)會(huì)通過(guò)后臺(tái)給園長(zhǎng)分配權(quán)限,園長(zhǎng)在后臺(tái)可建立自己的園所,班級(jí),并且將班級(jí)分配到具體教師的手中,通過(guò)在線管理教師,查看教師教學(xué)任務(wù)以及學(xué)習(xí)進(jìn)度,同時(shí)園長(zhǎng)可直接對(duì)話家長(zhǎng);教師通過(guò)園長(zhǎng)所分配的權(quán)限,在線移動(dòng)式管理自己的班級(jí),在線學(xué)習(xí)教務(wù)任務(wù),教學(xué)工作輕松自如;家長(zhǎng)通過(guò)平臺(tái),實(shí)時(shí)了解孩子狀況,家園共育實(shí)施溝通,更放心,更省心。

育棟幼教平臺(tái)為全國(guó)幼教行業(yè)服務(wù),通過(guò)整合三端,豐富自己的產(chǎn)品生態(tài),以便捷、實(shí)用、多樣化,做更懂早幼教的信息化服務(wù)平臺(tái),新產(chǎn)品新生態(tài)將于2019年8月15日正式對(duì)外發(fā)布,屆時(shí)三端用戶的工作將會(huì)有一個(gè)質(zhì)的改變;不斷技術(shù)革新,切實(shí)解決家長(zhǎng)、教師、園長(zhǎng)在日常當(dāng)中存在的問(wèn)題,從而為更多從事早幼教行業(yè)的工作者服務(wù)。

本文來(lái)源于幼兒教育網(wǎng)-幼教頭條http://www.zgyejy.net

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育棟七巧板由張柯老師主編,是國(guó)內(nèi)一家以七巧板傳統(tǒng)
文化和現(xiàn)代幼教相結(jié)合的形式進(jìn)行研發(fā)和推廣的幼兒園特色教材。