幼兒園教育，從尊重幼師開始！
來源：育棟教育
時間：2019-01-03
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園長是一個幼兒園的最高管理者，作為一個園長，需要對幼兒園的方方面面負責，在我看來，一個幼兒園能否健康流暢的運轉，園長對于幼師的管理起著及其重要的作用，幼師作為一個特別的群體，因為工作性質的原因，大部分是由女性來擔任，他們心思細膩、敏感，每天的工作壓力又極大，還要不時面對社會上因為不時出現(xiàn)的幼兒園負面新聞而面對額外的壓力。這個時候，園長對幼師的態(tài)度就尤為重要，它直接決定了幼師接下來的心態(tài)，影響教學質量。一個好的園長，可以及時處理幼師在教學或者生活過程中的困難，及時幫助幼師調節(jié)好心態(tài)，防止壞情緒的蔓延，使幼兒園能夠平穩(wěn)運轉。
作為一個園長，要相信自己幼兒園的每一個幼師，相信他們的教學能力，相信他們的工作態(tài)度，相信每一個幼師都希望把所有的事情都能盡到自己的能力做到最好，面對幼師工作中一些小的、無心的失誤，園長盡量不要不分青紅皂白就立即進行批判，問清事情的原因，換位思考，站在幼師的角度上考慮問題，理清錯誤發(fā)生的過程，讓老師在可以接受的情況下真正認識到自己的錯誤，并加以改正。進而讓幼師在認清錯誤后放下負擔，從頭振作起精神，再次投入到工作中去。
園長雖然是一個幼兒園最高的決策者，但切記，我們負責的幼兒園的整體運營，雖是最高決策者沒錯，但在與幼師的溝通過程中，一定要放下身段，與幼師站在平等的地位。幼師是我們的下屬，更是我們的朋友，是幼兒園不可或缺的角色。在溝通中站在與幼師對等的位置，讓幼師產生與園長自然的親近感，交流也因而變得更順暢，當交流變得順暢，不論是問題的解決還是政策的推行，都可以變得更簡單。做到與幼師平等相處，既簡單又困難，園長應及時調整自己的心態(tài)，客觀冷靜的看待幼兒園的人與事，做到真正與幼師站在一個面上，一條線上。讓幼師看到自己的“另一面”，幼師對園長了解越多，溝通越多，也就理解越多，寬容越多，有利于消除工作中的隔膜和誤解。
尊重幼師，在于可以全面的了解幼師，發(fā)現(xiàn)幼師身上的閃光點，從幼師一些細微的動作與情緒中捕捉相關信息，靈敏地發(fā)覺老師心理需求，不以表面的現(xiàn)象評判幼師，不以自己的好惡差別對待幼師。在了解剖析老師特色的前提下，將每一位老師安排在適宜的作業(yè)崗位上，使一個班級中，在年紀上既要有生氣勃勃、勇于創(chuàng)新的新老師，又有經歷豐厚、仔細周到的老老師;在性情上能夠斗膽配詳盡，兇橫配文靜;在才干上，既有拿手文字書寫的，又有拿手口頭表達的。將有責任心、組織才干、事務才干強的老師聘任為班、組長，委以重任。事實證明：只需任人唯賢用其所長避其所短，才能表現(xiàn)每自己的最大潛能。
尊重幼師，把幼師當做自己的朋友，理解他們，幫助他們，只有這樣，才能建立一支和諧、健康、團結的團隊，使幼兒園始終全速行駛于高速行駛的跑道上。
