家長參與幼兒園活動的意義，不要讓孩子感到失望！
來源：育棟教育
時間：2019-04-25
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每年春暖花開的季節，隨著天氣慢慢變暖，為了豐富孩子們的幼兒園生活，增進親子之間的關系，幼兒園都會舉辦比較多的活動！還有一個比較重要的目的就是讓家長能夠參與到幼兒園教育中來。
但是每逢幼兒園做活動邀請家長時，幼兒園老師常會碰到這樣的情況：
“老師，不好意思啊、今天活動去不了了，家里出了點事”
“老師，我年底假不好請，這次就不參加了”
“要參加朋友婚禮，我讓孩子他奶奶去吧”
......
工作繁忙、家務瑣碎、筋疲力盡的年輕父母，常常無暇參加孩子幼兒園的一些活動，父母辛苦，無法參加，也是人之常情。
實際上，幼兒園活動在幼兒與家長、教師與家長、家長與家長之間搭起了一座溝通橋梁，不僅滿足了孩子依戀父母的需要，也密切了家長和教師的關系，家園之間相互交流，相互學習，共同探討育兒經。
如果缺席，表面上看無關緊要，單其實最傷的是孩子！
家長不參加幼兒園活動，可能造成以下后果！
01 會給孩子造成心靈創傷
“親子活動就要開始了，其他小朋友的爸爸媽媽都來了，為什么我的爸爸媽媽還沒有來？”看著別的孩子有家長陪，一起享受美好節日氣氛，自己的孩子會產生一種極大心理落差：小朋友都有爸媽陪伴，我沒有。
孩子會產生強烈的孤獨感和失落感。長此以往，會造成孩子自卑的心理。
相反，家長陪伴，既能增進親子感情，又能使孩子更具安全感，各項表現將愈發踴躍和大膽。主動性被激發出來，孩子會更樂于展現自己，從而有益樂觀、自信等品質的培養。
02 不了解孩子在幼兒園的情況
沒時間參加幼兒園活動，就沒辦法了解到孩子在幼兒園的情況。不知道孩子在幼兒園學了什么，玩了什么；即使從孩子、老師、或其他家長那里了解到一些，那也會是不全面的，教育孩子可能會出現偏差，這對孩子來說真的“很受傷”。
家長參加親子活動，可以直觀的看到自己孩子在幼兒園的表現，了解孩子的學習情況，客觀的評價孩子的發展水平。才能采取更有效的教育措施，讓孩子變得更加優秀！
03 家長喪失更新教育知識的機會
家長參與幼兒園的活動，可以了解老師的教學方法、教育理念，不僅有利于家長和老師之間的溝通交流；家長還可以近距離和家長交流育兒經驗，不斷提高自己。
如果家長總是缺席幼兒園活動，就會疏遠與家長、老師之間的距離，家園共育效果就會大打折扣，“受傷”的是孩子。
04 會失去和孩子共同參與活動的樂趣
缺席了，自然享受不到親子的快樂時光。在親子活動中，家長零距離和孩子接觸、游戲，不但能感受到和孩子參與活動的樂趣，同時還可以促進親子關系，何樂而不為呢？
當看到孩子綻放著燦爛的笑容時，家長是否獲得了一種滿滿地幸福，同時，也收獲了一份感動，是否覺得所有的付出都值得呢！從此認為——參加幼兒園活動義不容辭！
送給家長朋友們的話：
父母是孩子的第一任老師，也是孩子最好的老師，沒有父母的參與，老師教得再好也沒有用。也許你會說工作忙，走不開。
可是，工作能和孩子的成長相提并論嗎？掙再多的錢能換回孩子的成長嗎？家長的缺失能讓孩子真的快樂嗎？
真誠希望廣大家長抽出時間，不再缺席。
您的孩子，需要您的陪伴！
