為什么很多幼兒園都在開始非洲鼓課程？
來源：育棟教育
時間：2018-11-29
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心理學證明，興趣是兒童主動學習的唯一動機。音樂啟蒙也是如此，如何激發孩子的學習興趣，首先要吸引孩子的注意力，然后激發孩子的學習興趣。
因為在兒童時期，他的認知和思維能力有限，不能像成人那樣為了某種需要去學。他喜歡就學，不喜歡就不學，即使強迫他學，一般也不會有好的結果。只能憑他們自己的興趣，而這種興趣還是不能持久的，很容易發生變化。或者漸漸濃厚，或者漸漸淡化。音樂啟蒙的學習就要始終引發幼兒的興趣。
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那么音樂啟蒙的趣味性就異常重要，幼兒時期，孩子們善于模仿、實踐證明音樂游戲可以很好的激發孩子的興趣，而且可以脫離傳統的一對一教學，集體授課，幼兒可以在游戲中培養樂感，節奏感，以及體驗到和小伙伴們合作的樂趣。
幼兒學習音樂啟蒙是感性的反應，主要包括動作的反應、表情的反應和歌唱的反應。喜愛音樂的小朋友，通常在聽到音樂歡快明亮的節奏時，便會情不自禁的搖擺起來，聽到熟悉和好聽的兒歌時也會表現出喜悅和跟唱。
科學研究發現，九歲之前音樂能力不會關閉，0歲開始訓練，兩歲會說話的時候樂感就比一般孩子要強，聰明的聰是耳朵旁，音樂就是訓練孩子的聽力。而衡量一個人的音樂素養，首要條件就是節奏感。
我們做了非常多的實踐和教研，從師資培訓，幼兒培訓，特教培訓，音樂啟蒙都是非常好的方法和工具，對幼兒的專注力，協調能力以及社會性都有很好的幫助。
（圖片來自育棟教育，參與人員均為特教行業從業教師及幼兒家長）
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非洲鼓入門簡單，節奏感強，可以鍛煉身體，有利于大小腦發育的平衡、開發智力，它沒有音準上的困擾，可以滿足孩子們制造音響的欲望，也很容易讓幼兒產生成就感！最重要的是在音樂的律動中培養孩子的音樂鑒賞能力，在學習樂器快樂的節奏中，開心健康的成長。
非洲鼓在打擊樂中是上手相當快的樂器。更適合多人教學及練習。所以用來開設集體課非常合適，集體課又能為園所帶來可觀的利潤，非洲鼓的學習成本相對較低，每個家庭都可以承受，非洲鼓根源打法就是多人配合，玩兒節奏之間的插縫，融合。這是最能考驗和提高每個人節奏感的玩兒法。有些演奏起來太過復雜的樂器門檻較高，可能并不適合所有人去學習。而非洲鼓非常適合孩子們去接觸，學習的過程中也是樂趣不斷，很容易讓幼兒產生成就感！
鼓樂本身就是節奏，我們生活當中做任何事也離不開節奏，從小開始音樂啟蒙，孩子們更善于用耳朵抓住節奏，日積月累也便有了所謂打鼓的節奏感。
