幼兒園特色課程演示課之【兒歌示范課-第三天】
來源：育棟教育
時間：2017-12-08
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第三天課程是打擊樂。第一步，問好+復(fù)習(xí)兒歌舞蹈；第二步，復(fù)習(xí)定位記憶；第三步，復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖；第四部打擊樂器表演的準(zhǔn)備；第五步，分組表演打擊樂器；第六步，老師指揮；第七步，分組表演打擊樂；第八步，評出演奏小明星。下面是幼兒園特色課程演示課之【兒歌示范課-第三天】五個一的《機器人打擊樂器》。
育棟七巧板是一門語言藝術(shù)領(lǐng)域?qū)τ變盒摹⒅橇﹂_發(fā)的綜合課程；集幼兒表演、記憶、音樂打擊、智力開發(fā)、動手操作、兒童演講為一體。具有五大核心：幼兒行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮貌、能力提升、智慧背囊。七種體驗：繞口令、兒歌打擊樂、話劇、情景劇、音樂劇、演講。采用獨特的五個一上課模式：第一天表演，第二天記憶，第三天打擊樂，第四天演講，第五天動手操作。
育棟七巧板由張珂老師主編，專注于幼兒語言領(lǐng)域的設(shè)計，是全國唯一一家以七巧板傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代幼教相結(jié)合的形式進行研發(fā)和推廣的幼兒教材。根據(jù)左右腦功能的不同，育棟七巧板綜合了顏色、形狀、配合音樂、游戲等多種形式，形成了1+3+4+7的獨特教法，通過拼、粘、連、畫、讀等方式，全面提高了孩子三動，三創(chuàng)能力。（動手、動口、動腦、創(chuàng)意、創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力）其注重幼兒潛能開發(fā)，促進孩子全面發(fā)展，堅持以玩代學(xué)的理念，讓家長滿意，孩子快樂。
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