幼兒園老師的帶班經(jīng)驗，值得廣大幼師學(xué)習(xí)！
來源：育棟教育
時間：2019-03-22
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幼兒園老師很清閑、很容易已經(jīng)是一個老生常談的話題了。的確，不少人的印象中幼師就是一個簡單的工作，但是隨著幼兒園教育越來越被重視，幼師的地位也不斷的提高，事實上作為一名幼師需要掌握的不僅僅是如何帶好孩子，老師肩負(fù)著讓孩子健康快樂成長的責(zé)任！做好一名幼兒園老師，需要管理一個班級幾十個孩子，所以帶班經(jīng)驗就格外重要，下面幼兒教育網(wǎng)就給大家分享一下資深幼師總結(jié)出來的幼兒園帶班經(jīng)驗！
做好孩子常規(guī)培養(yǎng)
孩子進(jìn)入幼兒園就需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這是需要老師去耐心引導(dǎo)的。常規(guī)的培養(yǎng)是一個日積月累的工作，孩子從生活上的一無所知到建立有序的生活節(jié)奏，并非一朝一夕之工。如果一個班的常規(guī)沒有建立好，幼兒沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教師在一日活動中就會花大量的時間和精力去維持秩序，從而影響教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)驗豐富的老師會把幼兒園常規(guī)教育滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，如幼兒進(jìn)園向老師同伴問好、不說臟話、不爭搶玩具、不亂丟紙屑等等，只有班上的常規(guī)好了，幼兒的習(xí)慣好了，老師的工作才能更好地開展。
做孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者
現(xiàn)在國家倡導(dǎo)游戲化教學(xué)，幼兒園老師是整個教學(xué)過程中的組織者和引導(dǎo)者，不僅要選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，更要設(shè)計教學(xué)情景，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，使得整個教學(xué)過程更有趣，更符合孩子的特性。這需要帶班老師在平時更多的付出努力，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，同時做好與其他老師的溝通協(xié)調(diào)工作。
做孩子的好玩伴
游戲，是老師和孩子之間建立感情的橋梁。好動好玩是小朋友的天性，游戲是小朋友們最喜愛的活動。作為幼兒園老師，要和小朋友們一起游戲，創(chuàng)造出一種歡樂、祥和的氛圍。經(jīng)常和小朋友在一起做游戲，會讓幼師不知不覺就融入了小朋友的世界中，也使得小朋友覺得和班主任在一起游戲就像和自己的小伙伴在一起一樣，無拘無束，盡情玩耍。
做好班級的各項記錄
班主任的工作是瑣碎的，尤其是幼兒園班主任的工作，每天面對的是毫無行為能力的小朋友，更要把工作做細(xì)、做實。從早上入園的晨間接待、家長囑托，缺勤幼兒的缺勤原因，幼兒活動情況，午休時的交接班等等都要做好詳細(xì)記錄，做到有案可查。
做好家長工作
家園共育一直是幼兒園教育中需要特別強(qiáng)調(diào)的重點。在每學(xué)期開學(xué)初建議要召開家長會，向家長介紹班級情況、幼兒發(fā)展水平、家長配合等，每月更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，每周對一至兩名幼兒家訪，利用入園、離園時和家長交流，及時反饋幼兒在園在家情況。結(jié)合主題活動，發(fā)動家長和幼兒一起收集主題相關(guān)資料，讓家長了解幼兒園教育，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)。
做孩子的第二個媽媽
剛?cè)雸@的小朋友突然離開了爸爸媽媽，來到幼兒園這樣一個陌生的環(huán)境，既好奇又沒有安全感，對新的環(huán)境會感覺很不適應(yīng)。這個時候就需要一個人像媽媽一樣給予他們關(guān)心和照顧，這個角色毫無疑問應(yīng)該由幼兒園老師來扮演。常見的工作比如給孩子整理衣服、系鞋帶、剪指甲，問問他們是不是口渴啊？要不要大小便啊……
在孩子想爸爸媽媽的時候，把他們抱在懷里，拍拍他（她）的背，唱兒歌給他（她）聽，讓小朋友們覺得班主任就像媽媽一樣在關(guān)心他們、愛護(hù)他們，慢慢的消除小朋友們對幼兒園的陌生感，增加他們在幼兒園的安全感，以及和幼兒教師的親近感。
擁有豐富幼兒園經(jīng)驗的老師一般都會把這六點當(dāng)成工作重心，只要把這幾點做好，不僅能夠贏得孩子的喜愛，更能夠贏取家長的信任和尊重。所以無論你是剛踏入幼兒園的新手老師還是已經(jīng)干了幾年的幼兒園老師，只要努力就一定能夠把幼師這份工作做的越來越好！
